목단강시조선족중학교 시교육교수연구원의 즉석수업청강과 지도를 받아
3월 28일, 새과정표준의 리념을 실제교수에 침투시키고 학과목핵심소양에 초점을 두어 교원들의 과당교수를 정확히 진맥하고 교사들의 전업성장을 촉진하기 위하여 목단강시교육교수연구원의 초중부와 고중부 전체 교연원들은 모장주부서기의 인솔하에 목단강시조선족중학교에 내려와 즉석수업청강을 진행하고 수업평가 및 지도를 하였다.
과당에 침투하여 정확히 진맥
이번 수업청강은 9개 학과에 초중부 12절, 고중부 16절의 수업을 듣고 수업평가 및 지도를 하였다. 수업청강과정에서 교연원들은 참답게 기록하는 동시에 수업내용과 학생들의 표현에 대해 깊이있게 분석하면서 특히 교원의 가르침과 학생의 배움 환절에 깊은 주의를 돌렸다.동시에 과당의 수업절주와 수업효과, 교사의 교수책략의 적당성과 학생들의 학습반응에 대해 유심히 관찰하고 파악하였다. 하여 이번 즉석수업청강은 평시수업의 진실한 과당을 펼쳐보임으로써 교육교수연구원들의 리론지도하에 목조중의 교수질은 한층 높은 차원에로 제고할 수 있게 되였다.
교류를 통해 능력을 제고하고 효과를 제고
수업청강이 끝난 후 교연원들은 각 과목별로 교연조에 심입하여 직접 수업교사 및 같은 교연조선생님들과 함께 수업분석을 진행하였다.새과정표준을 주선으로 교수방법과 교수설계, 과당효과 및 사생교류 등 방면으로 수업효과에 대해 세밀한 지도와 평가를 진행하였다. 교연원들은 수업에 대해 우점을 충분히 긍정함과 동시에 부족점을 예리하게 지적하였으며 제고해야 할 부분도 제기하였다. 평가를 들은 교원들은 수업에서의 개진방향에 대해 명확히 할 수 있었고 이후의 교수질 제고를 위하여 힘을 축적하게 되였다.
교육교수연구원의 령도들과 전문가들은 학교지도부와 좌담회를 가져 심층적인 교류를 진행하였다.학교의 교육과 교학과정에 부딪친 곤난에 대해 료해하고 학교 공작에 대해 지지를 아낌없이 할 것을 약속하였으며 학교와 손잡고 난관을 타파하고 교수질제고와 발전을 추진할 데 대해 계획하였다.
이번 활동을 통해 목조중의 전체 교원들은 전업성장을 크게 촉진하였는바 앞으로의 수업에서 핵심소양배양을 과당에 침투시켜 수업효률을 제고하고 수업모식을 규범화하여 새로운 돌파를 가져올 것을 결심하였다.
/김홍은 특약기자
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